(6-A) Semana 2 - Actividades del 13 al 17 de Septiembre de 2021.
- Mtro. Efrén Damián
- 13 sept 2021
- 5 Min. de lectura
Saludos mis estimados alumnos, padres y madres de familia, iniciamos ya la segunda semana de actividades y me agrada que han empezado con gran ánimo y entusiasmo, espero continuemos con esas mismas ganas para el resto del ciclo escolar.
Les recuerdo padres, madres de familia y alumnos que es responsabilidad de ustedes estar al tanto de las tareas / actividades de cada maestro ya que estas asignaturas aparecen en la boleta de evaluación y de no cumplir con las disposiciones de cada profesor afectará la calificación a sus hijos e hijas y los ponen en riesgo de reprobar en un dado caso, deben entregar puntuales en el horario correspondiente.
Sin más aquí están las actividades de la semana no sin antes compartirles el glosario para que sus hijos e hijas vayan acostumbrándose a los términos.
EN EL SIGUIENTE LINK PODRÁS DESCARGAR LA GUÍA DE ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA
Glosario
-Cuartilla: una página o uno de los lados de una hoja.
-Redactar: es la acción de escribir un texto utilizando tus propias ideas y empleando tu forma única de expresarte.
-Argumentar: es explicar el porqué de una idea o concepto con base a un hecho real, hecho científico o literario.
-Opinar: es expresar tus propias ideas, sentimientos y emociones con respecto a una situación, tema, suceso o concepto.
-Reflexionar: es concentrarse y pensar detenidamente una idea o situación para darla a conocer de forma escrita o hablada.
-Analizar: examinar con detalle un texto, situación, tema separando o considerando por separado sus partes o ideas, para conocer sus características o cualidades, para poder llegar a una conclusión.
Actividad Permanente
Realizarán la relatoría de los programas de "Aprende en Casa III”, como saben de lunes a viernes se transmiten en canales locales y tienen la opción de verlos por YouTube.
La relatoría consiste en escribir un texto en el que el alumno explique con sus palabras lo que aprendió de alguno de los programas de "Aprende en casa”, el alumno debe entregar 1 relatoría. En caso de haber programas repetidos o que ya hayan visto tiene la alternativa de ver los programas de 5to grado para completar las relatorías
Requisitos:
-Hacerlo en hoja en blanco con nombre y fecha
-Poner nombre y fecha
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Letra legible cuidando ortografía
-Mínimo media cuartilla (media página)
Asignatura: Lengua Materna (Español)
Tema: Los anuncios publicitarios
En 5to grado se trabajó un tema bastante interesante que es el de los anuncios publicitarios, para poder realizar estas actividades puedes usar varias fuentes de información, también, si tienes tu libro de español de quinto grado y tus apuntes del curso anterior serán fuentes muy valiosas de información.
Actividad 1. Investiga los siguientes conceptos
Los alumnos investigarán de varias fuentes de información para contestar las siguientes preguntas:
1-¿Qué es un Eslogan?
2-¿Qué es el Mensaje publicitario?
3-¿Por qué los anuncios requieren fotos o ilustraciones?
Recuerden que es un párrafo que abarque toda una página y no es llenar solo tres líneas.
Actividad 2. Elabora un anuncio publicitario sencillo
Con base a los elementos que debe de tener un anuncio publicitario, deberás elaborar uno usándolos materiales que tengas disponibles en casa.
Elabora: Un anuncio publicitario
1.Puedes usar cualquier material disponible en tu casa (cartulina, papel bond, hojas en blanco, etc.)
2. Deberá contener un eslogan, el mensaje del producto o servicio y una ilustración o dibujo.
3. Todo producto que se pretenda anunciar deberá ser invención del alumno para evitar usar marcas de productos existentes.
4. Evita usar nombres inadecuados y mensajes que puedan ser de doble sentido.
Nota: Recuerda investigar lo suficiente y no solo lo poco que encuentres
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta
-El anuncio deberá tener una buena presentación y ortografía
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Letra legible, cuidando la ortografía
Asignatura: Desafíos Matemáticos
Tema: Problemas de razonamiento
Continuaremos trabajando esta semana con problemas de razonamiento con operaciones básicas y además recordaremos un tema muy importante que es el área de figuras geométricas.
Actividad 1- Resuelve los siguientes problemas
1- Iván quiere comprar sobres de calcomanías de series y juegos como Dragon Ball Z y Freefire, cada sobre contiene 15 calcomanías. Si Iván compró 12 sobres ¿cuántas calcomanías tendrá? Si cada sobre costó $5 ¿cuánto dinero gastó por los 12 sobres?
2-Brianda descargó en su celular 405 imágenes, ella quiere enviárselas a sus 15 amigos que tiene en su WhatsApp, como tiene pocos datos repartirá las imágenes entre sus amigos ¿cuántas imágenes le toca a cada uno de sus amigos de Brianda?
3-Fernando pidió permiso para ir a la tienda y comprar pastelitos de chocolate, su mamá le dio para gastar $ 325 para que compré para todos en su familia. Si cada pastelito cuesta $ 13 ¿Cuántos pastelitos puede comprar Fernando? ¿Hubo cambio del dinero que le dio su mamá?
Actividad 2. Áreas de figuras geométricas
Para recordar cómo encontrar el área de figuras geométricas es necesario tener las fórmulas a mano para poder resolverlo, esta semana usaremos las fórmulas de figuras básicas para trabajar.
Fórmulas para encontrar área
Ejemplo:
Si un triángulo mide de base 12 metros y de altura 5 metros ¿cuál es su área?
Ejercicios
1- ¿Cuál es el área de un cuadrado cuyos lados miden 25 m?
2- ¿Cuál es el área de un triángulo que mide de base 15 m y de altura 9 m?
3- ¿Cuál es el área de un rectángulo que mide de base 25 m y de altura 12m?
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Usar lápiz para las operaciones
-Escribir las operaciones correspondientes
-Letra legible, cuidando la ortografía
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Nuestro cuerpo y la salud
Continuando con los temas de salud y bienestar esta semana realizaremos una actividad relacionado con la alimentación.
Actividad 1. Investiga el plato del buen comer y la jarra del buen beber
Nota: recuerda que estás en sexto grado y debes de escribir bastante y argumentar (explicar) tus respuestas.
Investiga:
1-¿Qué es el plato del buen comer? ¿Por qué es importante conocerlo y aplicarlo en la vida diaria?
2-¿Qué es la jarra del buen beber?-¿Por qué es importante en nuestra vida diaria?
Actividad 2: Realiza el dibujo del plato del buen comer y jarra del buen beber
Realiza los dibujos adecuadamente y coloréalos debidamente.
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta (Mínimo 1 cuartilla)
-Usa espacios adecuados para que no esté todo junto
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Letra legible, cuidando la ortografía
Asignatura: Historia
Tema: La independencia de México
Cada septiembre en nuestro país se festeja el día de la independencia, el 16 de septiembre, al ser una fecha cívica muy importante y que ha marcado nuestra historia, además, conocerás otra fecha de gran relevancia el 13 de septiembre.
Actividad 1. Investiga los siguientes acontecimientos
-13 de septiembre – Heroica defensa del castillo de Chapultepec (Los Niños Héroes)
-16 de septiembre – Inicio de la independencia de México (Grito de independencia)
Nota: Recuerda revisar varias fuentes de información para complementar tu información
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta (Mínimo 1 cuartilla cada investigación)
-Usa espacios adecuados para que no esté todo junto
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Letra legible, cuidando la ortografía
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