(6-A) Semana 6 - Actividades del 11 al 15 de Octubre de 2021.
- Mtro. Efrén Damián
- 11 oct 2021
- 4 Min. de lectura
Saludos mis estimados alumnos, padres, madres de familia y alumnos les recuerdo que es responsabilidad de ustedes estar al tanto de las tareas / actividades de cada maestro ya que estas asignaturas aparecen en la boleta de evaluación y de no cumplir con las disposiciones de cada profesor afectará la calificación a sus hijos e hijas y los ponen en riesgo de reprobar en un dado caso, deben entregar puntuales en el horario correspondiente.
Glosario
-Cuartilla: una página o uno de los lados de una hoja.
-Redactar: es la acción de escribir un texto utilizando tus propias ideas y empleando tu forma única de expresarte.
-Argumentar: es explicar el porqué de una idea o concepto con base a un hecho real, hecho científico o literario.
-Opinar: es expresar tus propias ideas, sentimientos y emociones con respecto a una situación, tema, suceso o concepto.
-Reflexionar: es concentrarse y pensar detenidamente una idea o situación para darla a conocer de forma escrita o hablada.
-Analizar: examinar con detalle un texto, situación, tema separando o considerando por separado sus partes o ideas, para conocer sus características o cualidades, para poder llegar a una conclusión.
EN EL SIGUIENTE LINK PODRÁS DESCARGAR LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA
Relatoría
¿Qué es una relatoría?
Una relatoría es un texto escrito cuyo principal objetivo es presentar un informe de lectura o de una las clases. Así, el documento da cuenta de lo aprendido y demuestra el nivel de quien escribe la relatoría respecto al texto leído, temas de una clase o de un programa educativo.
Actividad permanente
Los alumnos realizarán una relatoría en una hoja en blanco una vez por semana, deberán abarcar mínimo una cuartilla, donde redactarán los temas, apuntes de un tema.
Para hacer la relatoría puedes basarte en lo siguiente:
-Un programa de “Aprende en Casa” de cualquier grado.
-Un programa educativo como un documental o noticieros
-Lo aprendido en una clase en línea/ presencial
-De los apuntes y libros de 5to grado que trabajaste el curso anterior.
Recuerda alumno(a) que debes de redactar lo necesario con mucha coherencia y sentido en tu texto.
Requisitos:
-Hacerlo en hoja en blanco
-Poner nombre y fecha
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Letra legible cuidando ortografía
-Mínimo una cuartilla (Una página)
Asignatura: Lengua Materna (Español)
Tema: Textos Argumentativos
Durante la primaria en cada grado estuviste aprendiendo y leyendo varios tipos de textos, por lo que es importante recordar cuáles y qué características tiene cada uno.
Actividad 1. Investiga los siguientes textos argumentativos
Los alumnos investigarán de varias fuentes de información para encontrar la definición de los siguientes textos informativos:
-Tesis -Ensayo -Ponencia -Artículo de investigación
Nota: Recuerden que es un párrafo que abarque toda una página y no es llenar solo tres líneas.
Actividad 2. Transcribe un texto argumentativo en tu libreta
Con base a lo investigado en la actividad anterior deberás buscar y transcribir en tu libreta un texto argumentativo, puedes elegir uno de los ejemplos de la actividad anterior para realizarlo.
Nota: Recuerda investigar lo suficiente y no solo lo poco que encuentres
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Mínimo en una cuartilla
-Letra legible, cuidando la ortografía
Asignatura: Desafíos Matemáticos
Tema: Multiplicaciones y divisiones III
Iniciaremos el trabajo con problemas de razonamiento que implican la división y multiplicación como retroalimentación
Actividad 1- Resuelve los siguientes problemas
1- Emir tiene ahorrado dinero para diciembre, cada semana ahorra $250, si ya tiene 17 semanas ahorrando ¿Cuánto dinero ya tiene ahorrado hasta ahora?
2- Un apoyo del gobierno llega a la escuela y pretende repartir 4,670 útiles escolares, si en el plantel hay 424 estudiantes ¿Cuántos útiles le corresponde a cada alumno?
3-En una competencia de atletismo los competidores deben recorrer 4,567 metros planos, si un hectómetro equivale a 100 metros ¿Cuántos hectómetros recorrerán los atletas?
Actividad 2. Multiplicaciones y divisiones
Ejercicios
1- ¿Cuál es el resultado de dividir 3,250 entre 250?
2- ¿Cuál es el resultado de multiplicar 5,675 por 2,345?
3- ¿Cuál es el resultado de dividir 6,756 entre 633?
4-¿Cuál es el resultado de multiplicar 1,200 por 1,122?
5-¿Cuál es el resultado de dividir 5,112 entre 555?
6- ¿Cuál es el resultado de multiplicar 4,889 por 3,322?
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar lápiz para las operaciones
-Escribir las operaciones correspondientes
-Letra legible, cuidando la ortografía
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Nuestro cuerpo y la salud
Continuando con los temas de salud y bienestar esta semana realizaremos una actividad relacionado con algunos conceptos básicos.
Actividad 1. Investiga y responde las siguientes preguntas
1-¿Qué es un medicamento?
2-¿Qué es la medicina?
3-¿Qué es una vacuna?
4-¿Por qué son importantes los medicamentos en nuestra vida diaria?
5-¿Qué tipos de medicamentos hay?
6-¿Por qué los medicamentos tiene nombres tan complicados?
7-¿Qué es un medicamento legal?
8-¿Qué diferencia hay entre un medicamento y una droga?
Nota: recuerda que estás en sexto grado y debes de escribir bastante y argumentar (explicar) tus respuestas.
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta (Mínimo 1/2 cuartilla cada respuesta)
-Usa espacios adecuados para que no esté todo junto
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Letra legible, cuidando la ortografía
Asignatura: Historia
Tema: La Agricultura
La agricultura es sin dudas un gran avance en la historia de la humanidad y es importante que conozcas su origen.
Actividad 1. Investiga en una o varias fuentes de información los siguientes conceptos:
-Agricultura -Sedentarismo -Cultivo -Sistema de riego -Plantaciones
Nota: Recuerda investigar lo suficiente y no solo una línea los conceptos tienen bastante información.
Requisitos:
-Hacerlo en la libreta
-Usa espacios adecuados para que no esté todo junto
-Poner nombre y fecha en cada hoja
-Usar pluma negra o azul para el texto
-Letra legible, cuidando la ortografía
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